კურსის შედგენა
თემა
აირჩიეთ თემა, რომელიც ყველაზე კარგად იცით. თუ ასეთი თემა რამდენიმეა, შეგიძლიათ მომხმარებლებს სთხოვოთ, ხმა მისცენ ყველაზე საინტერესოს. თუ ეს თქვენი პირველი კურსია, გირჩევთ, დაიწყოთ მცირე თემით, რომელიც 3-დან 5 გაკვეთილამდე მოიცავს.
კურსის მიზანი და სამიზნე აუდიტორია
მკაფიოდ უნდა გესმოდეთ, ვინ არის ამ კურსის აუდიტორია და რა მიზნებს ისახავს იგი.
დავუშვათ, თქვენი კურსი 15 კიუს მოთამაშეებზეა გათვლილი და მისი მიზანია, ასწავლოს კუთხეში გადარჩენის პრინციპები.
ან, სხვაგვარად რომ ვთქვათ:
კურსამდე — 15 კიუ, რომელმაც არ იცის, როგორ გადარჩეს კუთხეში.
კურსის შემდეგ — 10 კიუ, რომელმაც იცის და რომელსაც ესმის კუთხეში სიცოცხლისა და სიკვდილის ძირითადი პრინციპები.
და ამ მიზნის მისაღწევად ყველაფერი უნდა გააკეთოთ, რაც შესაძლებელია.
საუკეთესო იმპროვიზაცია მომზადებული იმპროვიზაციაა
სულ მცირე, მოკლე გეგმა მაინც დაწერეთ ყველა იმ მთავარი საკითხით, რომლის გაშუქებასაც აპირებთ. თუ კამერის წინ იმპროვიზაცია გიჭირთ, შეგიძლიათ კურსის მთელი სცენარი ჩაწეროთ. თუმცა უნდა გახსოვდეთ, რომ ზეპირი მეტყველება და ტექსტი ძალიან განსხვავდება. აზრი, რომელიც ქაღალდზე ნათელი და გასაგები ჩანს, მოსმენისას შეიძლება რთული და ძნელად აღსაქმელი აღმოჩნდეს. ამიტომ გირჩევთ, ხმამაღლა წაიკითხოთ ნებისმიერი მომზადებული ტექსტი.
გრძელი მონაკვეთებისთვის, სადაც კამერის წინ ბევრი ლაპარაკია საჭირო, მოამზადეთ ტექსტი ტელესუფლიორიდან ან ტაბლეტიდან წასაკითხად. თუ ტელესუფლიორს არ იცნობთ, მასთან მუშაობა გარკვეულ ვარჯიშს მოითხოვს, მაგრამ ეს ბევრად ადვილია, ვიდრე კამერის წინ იმპროვიზაცია.
გაითვალისწინეთ, რომ იდეალურ შემთხვევაში ერთი გაკვეთილის ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს 10 წუთს. ჩვენი გამოცდილებით, სწორედ ეს ხანგრძლივობაა ოპტიმალური — ის მაყურებელს ყურადღების გაფანტვისა და მოწყენისგან იცავს. რა თქმა უნდა, ბევრი მართლაც რთული თემაა და ხანდახან 10 წუთში ჩატევა შეუძლებელია. ასეთ შემთხვევებში გაკვეთილი შეიძლება უფრო გრძელი იყოს, მაგრამ აბსოლუტური მაქსიმუმი 20 წუთია.
თუ ეს დრო არ არის საკმარისი იმისთვის, რომ ყველაფერზე ისაუბროთ, რაც დაგეგმეთ, სცადეთ გაკვეთილის ორად გაყოფა.
მნიშვნელოვანი პრინციპები და საინტერესო ამბები დაფის პოზიციების კრებულის ნაცვლად
ნუ შემოიფარგლებით მხოლოდ დაფაზე პოზიციებითა და თეორიული მაგალითებით. აუცილებლად ისაუბრეთ იმ პრინციპებზე, რომლებსაც სწორი სვლები ეფუძნება. თუ შეგიძლიათ პარალელები გაავლოთ რეალურ ცხოვრებასთან, ისტორიასთან, ფილოსოფიასთან ან ნებისმიერ სხვა სფეროსთან, რომელშიც კარგად ერკვევით, აუცილებლად გააკეთეთ ეს.
ჩვენ კატეგორიულად წინააღმდეგი ვართ კლასიკური „მოსაწყენი მიდგომისა“. გთხოვთ, შეეცადოთ, თქვენი გაკვეთილები მაქსიმალურად საინტერესო გახადოთ! მოყევით საინტერესო ამბავი, ჩაურთეთ კარგი ხუმრობა. გააკეთეთ ყველაფერი, რაც შეგიძლიათ!
„ზედმეტად მარტივი“ სჯობს „ოდნავ ზედმეტად რთულს“
კარგად უნდა იცნობდეთ თქვენს აუდიტორიას. თუ 5 დანის მოთამაშე ხართ და კურსი 10 კიუზეა გათვლილი, აუცილებლად შედით რომელიმე გოს სერვერზე და ნახეთ, როგორ თამაშობენ 10 კიუები. ალბათ გაგიკვირდებათ.
ხშირად ვხდებით გავრცელებული მცდარი წარმოდგენის მსხვერპლი: ის, რაც ჩვენთვის მარტივი და ნათელია, სხვებისთვის შეიძლება სულაც არ იყოს ისეთივე მარტივი და ნათელი. მოგიწევთ, დროში უკან დაბრუნდეთ, გაიხსენოთ, როგორი იყავით, როცა თვითონ 10 კიუ იყავით, და მხოლოდ ამის შემდეგ დაიწყოთ გაკვეთილი.
ნუ შეგეშინდებათ იმისა, რომ გაკვეთილები ზედმეტად მარტივი გამოგივიდეთ — ამაში ცუდი არაფერია. მაყურებელს ყოველთვის შეუძლია გადაახვიოს ის ნაწილი, რომელიც უკვე იცის. მეტიც, მასალის გამეორება არავის აწყენს. ბევრად უარესი იქნება, თუ გაკვეთილი აუდიტორიის ნაწილისთვის რთული და გაუგებარი აღმოჩნდება.
ყველაფერი შეამოწმეთ KataGo-ით
კურსისთვის დაფაზე პოზიციებისა და მაგალითების მომზადებისას აუცილებლად შეამოწმეთ ისინი ხელოვნური ინტელექტით, რომ შეცდომები და მოძველებული ინფორმაცია აირიდოთ.
გოს ტერმინები
Go Magic-ის კურსებში ძალიან ვცდილობთ, თავი ავარიდოთ იაპონური გოს ტერმინების გამოყენებას. თუმცა, თუ ტერმინის ჩანაცვლება შეუძლებელია ან თემის ახსნა მის გარეშე არ გამოდის, მისი გამოყენება დასაშვებია.
ინტერაქტიული გოს ქვიზები ვიდეოს შიგნით
ეს ჩვენი პლატფორმის შესანიშნავი ფუნქციაა და აუცილებლად უნდა ისარგებლოთ მისით. წარმოიდგინეთ, რომ თქვენს თემას ცოცხლად უხსნით ხალხს გოს კლუბში. ხომ არ აპირებთ, 30 წუთი შეუჩერებლად ილაპარაკოთ? ნებისმიერ შემთხვევაში, რაღაც მომენტში შეჩერდებით, კითხვას დაუსვამთ აუდიტორიას, გაიგებთ, როგორ ითამაშებდნენ ისინი ამა თუ იმ სიტუაციაში. ეს გაკვეთილს ენერგიას მატებს.
ჩვენი გამოცდილებით, ჯობს, ასეთი კითხვები და ინტერაქტიული ქვიზები წინასწარ მოამზადოთ და თქვენს გეგმაში ჩაწეროთ.
ქვიზები გაკვეთილების შემდეგ
ასეთი ქვიზების მთავარი მიზანია, შემოწმდეს, რამდენად კარგად აითვისეს გაკვეთილის მასალა. თუმცა მხოლოდ ამ მიზნით შემოფარგვლა საჭირო არ არის. შეგიძლიათ შეამოწმოთ. გარდა ამისა, ხანდახან ერთ გაკვეთილში ყველაფერზე საუბარი ჭირს, ამიტომ მასალის ნაწილი ქვიზისთვის შეგიძლიათ დატოვოთ. მიეცით მოსწავლეს საშუალება, გოს ამოცანების ამოხსნისას რაღაც ახალი ისწავლოს.
ერთ ქვიზში ამოცანების ოპტიმალური რაოდენობა: 5-6.
თითოეულ გაკვეთილს შეიძლება რამდენიმე ქვიზი მოჰყვეს. მაგალითად, ერთი — გასამეორებლად, მეორე — იმისთვის, რომ მოსწავლემ რაღაც ახალი აღმოაჩინოს.
გირჩევთ, წინასწარ დაგეგმოთ, რომელ ამოცანებს განათავსებთ გაკვეთილების შემდეგ. ეს დაგეხმარებათ, უკეთ გაიაზროთ გაკვეთილის სტრუქტურა.
ჟესტები და სპეციალური ეფექტები
გახსოვდეთ, რომ მაშინ, როცა თქვენი მოსწავლეები დაფას უყურებენ, ბევრი ჟესტიკულაცია საჭირო არ არის. ამან შეიძლება ხელი შეუშალოს დაფაზე პოზიციის აღქმას.
თუ გსურთ, კონკრეტულ ქვაზე ან წერტილზე მიუთითოთ, უბრალოდ თქვით „ქვა A“ (მინიშნებად ვიდეომონტაჟიორისთვის) და ჩვენ ამ ქვას მონტაჟის დროს მოვნიშნავთ.
ჩვენი ვიდეომონტაჟის შესაძლებლობები თქვენს განკარგულებაშია. ნებისმიერი იდეის განხორციელება შეგვიძლია, მაგრამ ეს ფრთხილ დაგეგმვას მოითხოვს. თუ გსურთ, გაკვეთილებში ვიზუალური მაგია აჩვენოთ, გვითხარით ამის შესახებ. ჩვენ მოვიფიქრებთ, როგორ გავაკეთოთ ეს საუკეთესოდ.
რეპეტიცია
თუ კამერის წინ საუბრის გამოცდილება არ გაქვთ, გირჩევთ, გადაღების დაწყებამდე ცოტა ხანი სარკის ან კამერის წინ ივარჯიშოთ. მიაქციეთ ყურადღება თქვენს ჟესტებს, მიმიკასა და მეტყველებას.
კურსის შექმნის სახელმძღვანელო
როგორ გადავიღოთ კურსი ნამდვილი დაფით
როგორ გავაკეთოთ კარგი სკრინკასტი
კურსის შედგენა (თქვენ აქ ხართ)
მემო კურსების ავტორებისთვის